DOMINGUEZ,MATI G.
Estas poesías surgen para favorecer en los más pequeños el
aprendizaje de conceptos, el aumento del vocabulario, la identificación
de colores y figuras geométricas, la expresión ordenada, el
mantener la atención, desarrollar la memoria, etc.
El ritmo que imprime la rima es fundamental para iniciar el lenguaje
poético en los más pequeños, facilitándoles además la enseñanza
de la expresión oral y la confianza en ellos mismos al ser capaces
de aprender y recitar la poesía.
